Мы знаем, что одна из главных проблем обучающихся – различить на слух то, что поется в песнях или говорится в фильмах.
Наш курс призван положить начало конца этой проблемы.
Этому поможет как просмотр видео с песней, так и внимательное многократное прослушивание, а затем пропевание песни, а также произнесение ее текста вслух.
Ведь уже доказано, что есть прямая связь между слухом и голосом. Все это нужно делать по определенному алгоритму.
И только в случае его соблюдения мы сможем гарантировать реальные результаты от Вашей работы.
В вводной статье курса «Английский с песнями» Вам было предложено прослушать песню «Hey Jude» группы Битлз (Beatles) и ознакомиться с другими материалами.
На всякий случай в конце статьи ссылки на материалы продублированы.
Задания первого урока.
Мы начнем с молчаливого этапа просмотра и прослушивания, который включает в себя:
- Первоначальный просмотр видео для знакомства и удовольствия (это вы уже, надеюсь, выполнили).
- Многократное прослушивание записи без текста (методом «преследования», в дороге, по пути на работу, на прогулке или даже в постели и т.д.).
- Многократное прослушивание текста песни, начитанного дикторами.
- И в завершение, прослушивание записи песни с прослеживанием по тексту (минимум 3 раза).
ВАЖНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ:
- Сколько именно раз вы будете слушать, зависит от Вас. Слушайте, пока получаете от этого удовольствие или, выражаясь языком нейролингвистического программирования, пока вы пребываете в зоне комфорта.
- Не старайтесь специально вникать в содержание песни и пытаться переводить. На данном этапе это не нужно и даже вредно.
Нужно отключить логику и анализ и дать свободу интуиции и подсознанию. Поначалу некоторым, особенно техническим работникам, это будет непривычно. Но знайте, что это необходимо. Попробуйте стать просто любопытными детьми! - После нескольких раз прослушивания для удовольствия начинайте слушать активно. Т.е., направляйте свое внимание на элементы, которые обычно ускользают от нашего внимания – звуки, слоги, мелодику, ритм, интонацию.
Все то, что относится к образному мышлению, работе правого полушария. - Не стремитесь услышать и уловить сразу все. Не стремитесь к перфекционизму — это лишнее.
Достаточно любопытства и заинтересованности в процессе. Внимание должно быть легко-сфокусированным и, в то же время, расслабленным. Некоторым помогает повернуть голову ведущим ухом к источнику звука (даже если Вы в наушниках). - Парадоксальным образом активность в прослушивании направлена против всякой внутренней активности, на создание внутренней тишины, дающей возможность максимально легкого и простого восприятия нужной Вам информации.
Данные указания пригодятся Вам и для работы с материалами другого характера и сложности. Они универсальны!
Для выполнения задания воспользуйтесь следующими материалами:
Contents
- 0.1 Звук [Th] считается королем сложности.
- 0.2 Звук æ (лягушка)
- 0.3
- 0.4 Beatles, Ротару и английские местоимения
- 0.5 Настройка слухового аппарата или Лингво-сольфеджио
- 0.6
- 0.7 Звуки T и D
- 0.8 3 секрета произношения звука Sh
- 1 Что нужно, чтобы овладеть иностранным языком?Перед вами, дорогой читатель, девять советов. Они помогут вам понять, что нужно, чтобы овладеть иностранным языком быстро и без чрезмерных усилий.
- 2 “Владение языком без перевода.”
- 3 Сознание при обучении
- 4 В нашей статье мы поговорим с вами о роли сознания при обучении.
Звук [Th] считается королем сложности.
Во многих языках такого звука не существует вообще,
если не считать арабского, греческого, кастильского и суахили.
Нам с вами тоже «повезло».
Нет у нас такой буквы!
Звуки T и D
Помнишь ли Ты, что произошло в тот памятный день, когда новый русский,
будучи за границей решил заказать в свой гостиничный 22 номер два стакана чаю?
Да, именно, он сказал «Ту ти ту ту-ту».
Чтобы не выглядеть так же нелепо, как новый русский из анекдота,
надо понять, как на самом деле произносятся английские звуки T и D...
7 Секретов английского произношения
Можно ли построить дом без фундамента?
Можно ли овладеть иностранным языком, не имея хорошего произношения?
Новая мини-книга отвечает на эти и множество других вопросов.
А также раскрывает главные секреты звучания английской и американской речи.
Ваше произношение в ваших руках!
Почему нам тяжело говорить на иностранном языке?
Вы когда-нибудь пробовали говорить на иностранном языке?
Вы не испытывали ощущение, что ваш рот, язык и губы кажутся чужими и непослушными, а речь звучит неестественно и с напряжением?
Хотя вы прекрасно знали, что сказать?
Правда, только в уме.
Почему так происходит?
На это есть три главные причины...
Часто, когда задают вопрос, как что-либо выучить, отвечают - сидите и работайте. То есть, применяйте метод титановой попы.
Но забывают при этом сказать, как именно запоминать? Говорят - просто сидите и учите, пока не запомните. И это, не говоря уже о вреде сидения.
А почему? Потому что мало кто ЗНАЕТ, что происходит у нас в голове, когда мы...
Английский с песнями
В НЛП-психологии есть метод, в котором для этого предлагают почувствовать себя ребенком, войти в состояние незнания.
И это правильно, но это нужно уметь делать.
Мы же предлагаем Вам сегодня средство, которое не требует выработки специальных навыков.
Это волшебное средство – ПЕСНИ. И, самое интересное, это – РАБОТАЕТ!
Подумайте, что будет, если Вы перепутаете произношение слов feel-fill, bitch-beach, shit-sheet ...?
По мне, так конфуза не избежать.
В английском языке существуют 2 звука, более-менее похожих на русский звук И.
- В транскрипции они обозначаются двумя различными значками - [i] и [I].
- Проблема с этими звуками в том, что схожесть их с русским И относительна. Один похож больше - [i], другой меньше - [I].
- Однако русское ухо этих различий, как правило, не замечает
Курс для начинающих или просто желающих наконец заговорить на английском.
“Владение языком без перевода.”
- Я решил сделать этот курс, потому что понял – главная проблема в овладении языком одинакова почти у всех.
И это – перевод или переводное владение языком. Не зря есть такое определение: "Владею переводом с английского со словарем". - Так вот, сегодня все передовые преподаватели уже знают – перевод на первых этапах овладения языком дело плохое и даже гибельное.
Перевод часто вообще ненужный навык. Но даже тем, кому он может понадобиться в дальнейшем (переводчикам, например), строго рекомендуется НЕ начинать с перевода.
Это путь в проблемы, выйти из которых потом очень тяжело, а иногда даже невозможно. - Поэтому данный курс ставит задачей не только НАУЧИТЬ вас языку, а и ОТУЧИТЬ от переводного способа, если он уже начал в вас внедряться.
Или, что еще лучше, "вакцинировать" вас от него ДО ТОГО, как вы им заразились. Поэтому он подходит и новичка и продвинутым. - Это не значит, что вы ничему конкретному не будете учиться. Просто то, чему вы БУДЕТЕ учиться, станет не самоцелью, а станет для вас любимым занятием, и также ОТУЧИТ от вредных навыков.
Зачем это, почему они такие вредные? ...
- Я решил сделать этот курс, потому что понял – главная проблема в овладении языком одинакова почти у всех.
Сознание при обучении
В нашей статье мы поговорим с вами о роли сознания при обучении.
Мы также узнаем о соотношении осознанности-неосознанности при обучении и при приобретении навыков.
